关于《重视乡村学校教师队伍建设,防止好教师过流向城区学校进一步促进城乡教育高位均衡发展的建议》
关于《重视乡村学校教师队伍建设,防止好教师过流向城区学校进一步促进城乡教育高位均衡发展的建议》
时间:2012-07-13 [ 大 中 小 ] 浏览次数:
教育高位均衡发展的关键是办好每一所学校,办好一所学校的关键是教师水平、修养。鉴于乡村教师一旦稍有成绩,就流向城区、倾向严重的状况,为保障城乡孩子受教育机会均等,特提出以下建议:
1、严格按各校教师职数比例评定职称、晋升职称,高职数不够的学校,只能高评低聘。
2、城乡教师适量流动,形成制度,定期、不定期组织评议交流、表彰。
3、全市统筹,设市乡村教师津贴。
4、各乡镇因地制宜,出台相关条例,奖励乡校优秀教师队伍。
5、评优评特骨干教师评审同等条件下向乡镇教师倾斜。
6、加大对乡镇教师学历、进修、培训的扶持。
1、严格按各校教师职数比例评定职称、晋升职称,高职数不够的学校,只能高评低聘。
2、城乡教师适量流动,形成制度,定期、不定期组织评议交流、表彰。
3、全市统筹,设市乡村教师津贴。
4、各乡镇因地制宜,出台相关条例,奖励乡校优秀教师队伍。
5、评优评特骨干教师评审同等条件下向乡镇教师倾斜。
6、加大对乡镇教师学历、进修、培训的扶持。
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