人大代表为无锡教育建言献策

　　
　　如今，人们对教育空前重视。无论在城市还是乡村，家长都希望自己的孩子能够获得优质的教育。无锡在持续推进教育改革发展中，有哪些社会关心的教育问题需要完善、解决？在日前召开的市两会上，代表们就高校科研、人才培养、师资待遇、中小学课后延时服务等市民热议的教育话题积极建言献策。

　　■张学良：支持学校开展课外非营利类服务

　　小学下午3点半放学，如何接孩子一直是社会关注的问题之一。在市人大代表、无锡市梅村实验小学校长张学良看来，解决好孩子下午三点半放学，父母却没有时间来接这一“三点半难题”，既能给学生减负还能遏制校外培训市场无序发展。她解释道：“年轻父母们正处于职业发展和抚育孩子的关键阶段，没有条件在下午三点半接孩子放学，并陪伴孩子。很多学生出了校门就被送进了培训机构或者托班。但是校外培训机构资质参差不齐，良莠不分，长此以往不仅学生的学习心态受影响，甚至影响教育生态。”
　　张学良认为，前不久江苏省教育厅出台了关于中小学课后服务工作的文件，是给学生减负的重要举措之一。“值得高兴的是，我市将实施中小学课后延时服务列为2019年为民办实事项目之一，写进了政府工作报告。市教育局及各区教育局都在研究这项制度落地的具体指导意见。”她说，“下学期，我们基层各学校就将开展课后延时服务。2019年，是孩子们、家长们值得期待的一年。”张学良还期待我市教育部门通过出台相关政策，堵疏结合，让基层学校探索艺术、体育类非营利服务。该项服务的探索可以对家长开展民意调查或在某所学校先行试点。

　　■郁洪千：班主任待遇有待进一步提高

　　教师是教育事业科学发展的第一资源。但是，师资流失、待遇有待提高等声音时常响起。市人大代表、江阴高级中学校长郁洪千表示，在目前的社会形势下，教师流失是常见现象。“但是，教师队伍的稳定更利于教育事业的发展。想留住教师，让他们有归属感、获得感，除了精神层面之外，物质层面的保障同样重要。”
　　他提出，最值得提升待遇的是班主任，他们的工作状态直接影响学校的办学质量和学生的身心发展。“寄宿制学校，班主任的工作时间远远超过8小时，有时长达14小时。可以说，进一步提高班主任待遇很有必要。”因此，在绩效考核、教师评比、职称评定等方面应向班主任倾斜。
　　此外，郁洪千还关注时下热议的“减负”话题。在他看来，“减负”是一个易引起歧义的表达，准确地说应该是“减轻中小学生过重的课业负担”。他说：“生活中的每个人都有，也应该有一定的负担，学生也是如此。而如何减负，则是个系统性的社会问题，需要社会、家庭、教育行政部门、学校多方联手合作。”

　　■吴建元：校外培训市场还需深入规范

　　2018年，我市重拳出击整治面向中小学学科类校外培训机构，社会各界的关注度很高。2019年，这项工作会如何进一步深入推进？市人大代表、惠山区区长吴建元表示，校外培训市场的治理是一项长期工作，接下来还需按照要求，结合区域实际进一步深化整治，严格管理。
　　吴建元说，做好这项工作，各相关部门需要提高认识摸清情况，分类施策分步治理，更需要长效管理。去年，惠山区在进行校外培训机构专项治理中，结合本区实际探索出了诸如约谈制、巡查制等一系列有效举措。“有部分校外培训机构证照齐全、办学规范，还有一部分校外培训机构无证照，办学过程中存在各种问题，在治理中还需进一步摸清情况，分别采取措施进行治理。对于证照齐全的校外培训机构，我们在接下来的治理中还将通过专家组进驻等办法，进一步分析、规范其办学行为。”他特别提出，在规范校外培训市场工作中，不只是教育部门的事，各相关部门联动治理非常重要。接下来在进一步规范校外培训市场的行动中，还需政府各相关部门加强配合，一起发力，才能收到实效。　　□陈春贤　俞华